Arbetstid för lärare med ferietjänst

Denna sida riktar sig främst till dig som arbetar hos en privat huvudman.  

Till information för dig som arbetar i kommun, region eller hos en Sobona-arbetsgivare. 

Din årsarbetstid och feriernas förläggning styrs av det centrala kollektivavtal som din arbetsgivare har tecknat med Sveriges Lärare. Det är även vanligt att det även finns lokala kollektivavtal hos enskilda arbetsgivare eller arbetsplatser.

Årsarbetstiden brukar vara mellan 1 700 och 1 800 timmar per verksamhetsår. Av denna tid är ofta 1 360 timmar reglerade, och resten är så kallad förtroendearbetstid. 

Vilka arbetsuppgifter som ingår den enskilde lärarens uppdrag och som alltså ska hinnas med under arbetstiden bestäms i dialog mellan rektor och varje anställd. 

Alternativet till ferietjänst är att ha så kallad semestertjänst.

Reglerad arbetstid

Den reglerade arbetstiden ska rymma allt arbete som styrs (regleras) av arbetsgivaren, även kompetensutveckling. Det kan till exempel vara undervisning, rättning av nationella prov och föräldramöten.

Reglerad arbetstid måste inte förläggas på arbetsplatsen men det avgör chefen.

Schemat ska visa arbetstid och rast

Det ska av ditt personliga schema klart framgå när den reglerade arbetstiden börjar och slutar samt när det är rast. Läraren ska kunna ha inflytande över schemaläggningen. Planeringen av arbetet utgår från verksamhetens behov, men arbetsinnehållet ska anpassas till lärares olika förutsättningar.

Den reglerade tiden ska fördelas så jämnt som möjligt över året, men schemat kan variera mellan olika veckor. I vissa perioder behövs fler reglerade timmar, vilket gör att det i andra perioder behöver läggas ut färre. Det finns inget fast mått per vecka, men timmarna ska räcka till arbetsuppgifterna.

Förtroendearbetstid

Förtroendearbetstiden är den arbetstid som inte är reglerad. Det är alltså tid som du själv förfogar över. Förtroendearbetstiden är avsedd för enskilt för- och efterarbete men kan också omfatta spontana elev- och föräldrakontakter samt viss egen utveckling.

Håll ramar - följ regler

Det är upp till läraren att fördela timmarna för förtroendearbetstiden över året, utifrån när och till vad de behövs bäst. I det förtroendet ligger att själv se till att inte arbeta mer än de timmar som är avsatta och att följa regler om rast, paus och vila.

Semesterledighet, rast och paus är grundstenar i ett hållbart arbetsliv. Likaså dygnsvila (11 timmars sammanhängande ledighet per dygn) och veckovila (36 timmars sammanhängande ledighet per vecka).